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　　　　　　　　　　聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀基于靜態(tài)電容補償技術(shù)

　　基于靜態(tài)電容補償技術(shù)的數(shù)碼聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀

　　聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀涉及電容補償技術(shù)和設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與故障診斷技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及一種聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練設(shè)備。

　　言語及語言發(fā)育障礙是兒童發(fā)育行為障礙的表現(xiàn)之一，聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練設(shè)備是治療各種病因?qū)е卵哉Z及語言發(fā)育障礙的患兒行之有效的康復(fù)手段目前，對兒童言語及語言發(fā)育障礙疾病進(jìn)行早期干預(yù)已經(jīng)被證明對改善患兒預(yù)后有明顯的效果。治療康復(fù)手段包括語言訓(xùn)練、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練、電腦多媒體訓(xùn)練等各種類型的系統(tǒng)訓(xùn)練方法，從而達(dá)到運動康復(fù)，認(rèn)知康復(fù)和語言康復(fù)的目的。實踐證明，聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練是眾多康復(fù)手段中成效最為突出，而且立竿見影的方法。

　　聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練儀基于上述描述，其關(guān)于聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練設(shè)備在使用時具有以下缺點，聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練設(shè)備通常只有針對過敏頻段的治療方法，尚無針對過敏頻點的檢測手段，并不能準(zhǔn)確、有效的與患兒形成互動。通常在使用聽覺訓(xùn)練設(shè)備前，還需要通過其它通道檢測患兒的過敏頻點，這使得設(shè)備的使用變得非常復(fù)雜，降低了設(shè)備的實用性。大量的臨床研究還表明，患兒的聽力習(xí)慣，基本上是對除過敏的頻點中心頻率敏感外，對中心頻率附近一定范圍的臨界頻率也會產(chǎn)生相當(dāng)?shù)拿舾蟹磻?yīng)，如果僅衰減中心頻率，將達(dá)不到預(yù)期的效果。這就對過敏頻點中心頻率的準(zhǔn)確測定提出了更高的要求。

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